孩子的教育
我的儿子今年9岁。上二年级,本时学习上如果大人在督促的时候他会很认真,放松一些他就很马虎,而且还有几次从我包里拿钱去买东西(平时也有给他买玩具,只是我认为没有用的东西没有必要买)。昨晚在他书包里发现了跟上课无关的书(赛尔号)。而且作业也没有做完就一直在玩。被我打了,还把他关到门外去。他说下次保证不会了。但是今天早上去上学的时候又偷偷的往书包里放赛尔号的书。又被我狠狠的打了一顿,但我感觉他不怕。我很担心。我不知道这样做对吗?但是又不知道应该怎么去管他。平时记忆力好像不是很好,。老是忘了这个忘了那个。我们平时也没怎么聊天,在家里都是他做他的作业。我们做我们的事情。请大家帮帮我吧。。现在的我又伤心又心痛。接下来我不知道要怎么做了。我甚至都又死去威胁他了。
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回答1
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薛祖洋 医师
冠县人民医院
二级甲等
儿科
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朋友您好:很多家长都会问这个问题,如何与孩子沟通?我觉得首先你应该把他作为像朋友一样来对待,对任何事情的处理,把你的想法告诉他或先征求他的意见,要让他充分相信,你的诚意,你很在乎他的看法,而不是命令式的家长作风.其次,你要多关心他,包括他的学习,生活,兴趣,朋友,要抽时间跟他多说话,而不是一味的让他抓紧时间做作业,看书等.另外家长本身的一言一行时时在影响着孩子,试想,一个经常处在吵吵闹闹,骂骂咧咧家庭中成长起来的孩子,能有好的语言,好的脾气,好的心境吗?所以营造温馨的家庭环境,对孩子的成长是何等重要啊.以上这些愿对你有所帮助或启发.
2016-01-13 16:15
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回答2
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邢学法 主治医师
冠县辛集中心卫生院
一级
外科
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你好,这种情况来说对孩子的生长发育是不好的,这种情况孩子是比较容易造成抑郁症的对于这种情况来说孩子是需要经常有个人陪孩子玩玩的,再就是可以让孩子多看一下电视之类的,祝孩子健康
2016-01-13 23:21
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回答3
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刘浩庆 医师
肇庆市大旺开发区医院
一级
全科
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作为一个成人,应当把压力屏蔽在交流之外.孩子承受压力的能力有限,压力只会让他更紧张,你越告诉他不能偷,就越强化了“偷”.你要尽量强化“不偷”,强化“别人的东西和我的东西不同,别人的是别人所有,我的是我所有”等正面概念,慢慢消除孩子潜意识中偷的概念
2016-01-14 04:02
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回答4
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谷魁广 医师
家庭医生在线合作医院
其他
内科
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你好,我觉得首先你应该坐下来和孩子交流交流,看看他到底需要什么喜欢什么。赛尔号是目前他这个年龄段小孩玩的最多的游戏,可能周围同学都在玩,适当的玩些游戏并不是不可以,你可以和他交流下,每天完成自己作业后,适当的玩半个小时,有时候越阻止会得到相反的效果,反其道而行也许他会更用功的学习。
2016-01-14 06:38
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回答5
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孔书雪 医师
河北省邢台市威县人民医院
二级甲等
内科
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这种情况下你们家人谁与之沟通效果都不是太理想,可以找一个他的朋友.让之做工作.
2016-01-14 07:38
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