心理分析：你的孩子在学习上是有潜力的，对于她来说，进哪一所学校并不重要，重要的是不要反反复复地去更改学校，不停地去适应不同的学校本身就会给她带来麻烦，这也是助长了她对畏难情绪的逃避，就是说把学习没长进的原因完全归咎于学校和老师的因素，这方面家长也引导得不是很好，从而她也不能在一所学校里定下心来努力学习，这就像一个老是不停在换跑道的跨栏运动员，起跑时都没信心，根本是无法去跨栏的，长久以往就形成了临到考试（跨栏）就有这样和那样的逃避行为，比如：身体不好和各式各样的借口，这都是她已经出现了心理障碍的症状，需要及时地做心理疏导。心理指导：建议你带孩子去心理咨询师处做专业疏导，帮助她认识到感到压力的真正源头是没有足够的勇气去面对困难和意志力的薄弱，青春前期的孩子容易对抗家长，需要用咨询技术来引导。

病例分析:现在情况属于心理问题意见建议:建议心理科治疗

心理分析：从您的叙述，主要集中在学习方面，其他方面逃避和不自信的例子没有，如果如您所述孩子可能存在轻度的焦虑。心理指导：焦虑在这个年龄段的孩子较为常见，她们重视自我体验，更重视别人的平价，而这些对于个性追求完美、内向的孩子就会成为一种压力。

心理分析：能详细说下你的情况吗，比如是哪些方面说的很集中的，还有在意别人看法的原因。心理指导：你孩子还不至于心理障碍的，可以适当的自我的调节，比如不要给他太大压力，让他自我放松。

你好，根据你提供的情况来看，应该是与你孩子的个性比较敏感脆弱，对自己要求过高，理想与现实一旦产生落差，个人调节能力差，就会无法承受，长期心理失衡，压力大，精神紧张焦虑，并形成躯体化症状，社会功能受损严重，无法正常的学习生活。是心因性的问题，有人格倾向的焦虑抑郁表现，应通过进一步检查辩明病因后对症治疗。因症状形成长达多年，一直没有重视及专业治疗，并有泛化的现象，不是家长及个人调节的范围，建议应重视，及时到当地正规的心理机构进行检查和测量，确诊目前症状的性质及严重程度后，对症进行治疗和改善。