爬行练习。爬行使婴儿能够主动地移动身体、去探索周围的事物，大大地提高婴儿的认知范围。爬行动作是依靠颈背部及四肢肌肉的力量和协调动作完成的。在小儿7个月时，已具备翻身、坐等一系列能力，说明其颈背部及四肢肌肉已较有力量并具备一定的协调性，这时就可以训练爬行。　　(1)爬行预备的动作。家长用一手抱着婴儿的膝部，另一手环抱在他胸前，让婴儿双手放在桌上或地上来支撑身体。然后家长可慢慢放松放在小儿胸前的手，鼓励小儿直立支撑自己，每日练习1～2次，视小儿耐受情况，决定练习时间，一般每次3～5分钟。

你好，我是6个多月孩子的母亲。6个多月宝宝有记忆力的。例如：1、他会记住亲人，有陌生人来我家，他会盯住他看很久。2、玩过的玩具，给他就不要，因为他记得刚才或昨天才玩过。3、有一次吃米粉时勺子把他弄疼了，下次吃看到那把勺子就哭着推开，我只好给他换一把喂。……你的宝宝一定也会这样的，对不对？给宝宝智力开发，永远都不嫌太早。你可以在视觉、听觉、触觉、运动（爬行、婴儿体操、坐、站、抓握、对击玩具）等各方面对宝宝进行训练。比如，触觉训练，可以让他撕纸，玩爸爸妈妈的手指、玩球、把小盒子放进大盒子等等。以上是对“六个多月的婴儿教育”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

你好：音乐教育是开发儿童智力的最佳途径。1-2岁的孩子正处于听觉发展的关键期，而活泼好动又是孩子的天性。优美的旋律、鲜明的节奏不仅能激起孩子愉快的情感，而且伴随着音乐让孩子翩翩起舞、引吭高歌使他充沛的精力有了用武之地。因此早期的音乐教育是符合孩子身心健康的需要。首先，选择一些旋律优美、节奏鲜明、情趣健康活泼的中外优秀儿童作品，安排在孩子的日常活动中给孩子听，在优扬的音乐声中，孩子不仅能体验音乐的美感，而且音调的高低强弱、节奏的快慢，有利于发展其听觉能力，丰富想象能力，陶冶情操，培养美好的心灵。其次，常带孩子观赏各种儿童音乐节目，让孩子观察他们的唱歌、跳舞、弹奏乐器的动作，通过视觉的注意和观察获得对音乐的感性认识。再者，随着孩子语言能力、理解能力以及模仿声音能力的逐渐增强，让他开始模仿着一起唱。可以让孩子跟着磁带唱，也可以妈妈教他一句一句地唱，从简单的儿童歌谣唱起，慢慢要求他发音准确、吐字清楚。此外，启发孩子在听音乐的同时展开丰富的想象力，边听音乐，边进行动作模仿，随着歌声的内容模仿各种动作，如小鸟飞、青蛙跳、开火车、摇小船等。总之，在婴幼儿时期父母要有意识、有目的、有计划地让孩子逐渐学会听、唱、欣赏音乐，使孩子对音乐充满兴趣，这不仅对儿童早期智力开发有着非常重要的作用，还为孩子成年后的音乐文化修养奠定良好的基础。

你好，六个多月的婴儿进行智力开发还太早，可以在孩子学说话的时候在开发孩子。

先是一个优雅的环境，父母是启蒙老师，父母的一言一行对于孩子以后的性格和习惯起决定性的作用！不要让孩子长期处于一种很嘲杂的环境，可以选择一些现在市面上好的早教的书籍参考一下的