疾病: 儿童发育迟缓 或疑似轻微孤独症 病情描述: 尊敬的医生 孩子4岁
10个月 今年6月我们才自己带 之前一直是老人帮带 经过一段时间接触 发现孩子 与同龄孩子之间存在一定差距 主要症状表现为 (行为方面)注意力不集中 多动 行为略显刻板 有重复性动作 如 把积木从桶里倒出 在一个一个装进去 在倒出来 还有将棒型物体拿在手中左右摆动 喜欢开关电源 开关门 喜欢旋转性物体 不过现在有好转 精细动作较差 像穿衣服脱衣服 自己吃饭 都需要大人帮助 偶尔会有轻微攻击性行为 如掐人 打自己头 大运动方面比较正常 没有明显差距 (语言沟通方面)主动沟通性语言较少 没有延伸性语言 有重复性语言(轻微)简单性语言可以表达 如人称 和物体名称 或 我要 我不要 吃饭 吃饱了 和外人缺少目光对视 和家人还可以 不和小朋友玩 在家长逼迫下也可以执行但不能融入 瞎玩 胆小 (思维和情绪方面)逻辑性思维不好 理解能力差 你 我 他分的不是太清楚 大人在一起说话 比如话题关于他 或是在争吵 似乎与他一点关系都没有 不能理解周围 气氛 和他人情绪 但简单的指令可以执行 如把一样东西 拿过来或放回去 情绪相对比较稳定 没有明显异常情绪 在家中有时会表现的比较躁动 在外面比较正常 希望医生得到的帮助: 确诊 及治疗方式 和国内这方面的专家所在医院
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回答1
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肖晓岚 主治医师
广东省中医院
三级甲等
儿科
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你好;多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍,随着年龄增长逐渐减少,甚至完全丧失,终身沉默不语或 在极少数情况下使用有限的语言。如果行为被制止或行为模式被改变,会表示出明显的不愉快和焦虑情绪,甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作,如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
2014-08-29 16:02
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