分辨正常好动与注意缺陷多动障碍（ADHD）需关注活动水平、注意力集中能力、冲动行为、社会功能以及学习表现等方面。正常好动能在特定环境如课堂中自我控制，而多动症患者在各种场合均表现出过度活跃、难以集中注意力的特点。关爱自己，从关注健康开始。身体不适时，请及时就医，并在医生指导下合理用药。
1.活动水平：正常好动的孩子在需要安静的场合能自我调节，而多动症儿童无论何时何地都难以保持静止，常显得过分活跃。
2.注意力集中能力：正常好动的孩子在感兴趣的事物前能集中注意力，而多动症儿童在任何任务面前都难以维持专注，经常被外界干扰打断。
3.冲动行为：正常好动的孩子冲动行为可控，能等待轮到自己时行动，而多动症儿童常表现出冲动，难以等待，常打断他人。
4.社会功能：正常好动不影响社交技能，而多动症可能影响与同伴建立和维持友谊的能力。
5.学习表现：正常好动的孩子学习成绩不会因此受到严重影响，而多动症儿童可能由于持续的注意力分散和冲动行为导致学习困难。
若怀疑孩子有多动症，建议寻求专业儿科医生或心理医生的评估。诊断通常基于详细的病史采集、行为观察以及标准化的评估工具。一旦确诊，可能的治疗方案包括行为疗法、认知训练和药物治疗，如哌甲酯、托莫西汀等，需在医生指导下进行。

您好，孩子如果只是单纯的好动，那么就会有集中的注意力，如果孩子记忆力不集中或者是学习起来困难，还有就是有健忘的现象，这种才考虑是多动症，平时孩子爱玩好动，那不是多动症的表现。原因分析如果孩子做一件事情不能专注以及听课的时候随时有不专注的现象，或者是对任何事物都没有兴趣，这样的时候就考虑是多动症了。小孩子都比较贪玩，平时好动爱玩，这是属于正常的。注意事项平时多留意孩子能不能专注一件事，专注的时间不能太短，还有就是小孩子动作是不是过多多留意一下孩子这些现象。希望我的回答能帮到您。