甲状腺瘤是甲状腺的良性肿瘤，是甲状腺较常见的良性肿瘤，多发生甲状腺的活动部位，临床分为滤泡状和乳头状，目前检查此病对哦通过甲状腺B超，同位素的扫描，以及T3，T4的检查，目前诊断此病多通过病史，甲状腺的B超，以及同位素的扫描确定，治疗此病的话多通过手术治疗。

不论何种原因引起者，都需用状腺片终生治疗，以维持正常生理功能。开始剂量应根据病情轻重及年龄大小而有不同，并随患儿发育情况，随时调整剂量。疗效取决于治疗开始的早晚。
1.体温过低与新陈代谢减低、活动量减少有关。
2.婴儿喂养困难(ineffectiveinfantfeedingpattern)与食量小、吞咽缓慢有关。3·便秘(constipation)与肌张力降低、肠蠕动减慢、活动量减少有关。
4.成长发展改变与甲状腺功能减低有关。
1.保暖、防止感染患儿因基础代谢低下，活动量少致体温低而怕冷。因机体抵抗力低，易患感染性疾病。注意室内温度，适时增减衣服，避免受凉。勤洗澡，防止皮肤感染。避免与感染性或传染性疾病患儿接触。2·保证营养供应向家长介绍病情，指导喂养方法。对吸吮困难、一吞咽缓慢者要耐心喂养，提供充足的进餐时间，必要时用滴管喂奶或鼻饲。经病因治疗后，患儿代谢增强，生长发育加速，故必须供给高蛋白、高维生素、富含钙及铁剂的易消化食物，保证生长发育需要。
3.保持大便通畅向家长解释预防和处理便秘的必要措施，如为患儿提供充足液体入量；早餐前半小时喝1杯热开水，可刺激排便；每日顺肠蠕动方向按摩腹部数次，增加肠蠕动；适当引导患儿增加活动量，促进肠蠕动；养成定时排便习惯，必要时使用大便软化剂、缓泻剂或灌肠。
4.加强训练，促进生长发育，作好日常生活护理患儿智力发育差，缺乏生活自理能力。
把本病的知识教给患儿及家长，以取得合作，并增强战胜疾病的信心。加强患儿日常生活护理，防止意外伤害发生。通过各种方法加强智力。体力训练，以促进生长发育，使其掌握基本生活技能。对患儿多鼓励，不应歧视。5·坚持终身服药，注意观察药物的反应对家长和患儿进行指导，使其了解终身用药必要性，以坚持用药治疗。对治疗开始较晚者，虽智力不能改善，但可变得活泼，改善生理功能低下的症状。甲状腺制剂作用较慢，用药1周左右方达最佳效力，故服药后要密切观察患儿食欲、活动量及排便情况，定期测体温、脉搏、体重及身高。用药剂量随小儿年龄加大而增加。用量小疗效不佳，过大导致甲亢，消耗多，造成负氮平衡，并促使骨骼成熟过快，致生长障碍。药物发生副作用时，轻者发热、多汗、体重减轻、神经兴奋性增高。重者呕吐、腹泻、脱水、高热、脉速、甚至痉挛及心力衰竭。此时应立即报告并及时酌情减量，给予退热、镇静、供氧、保护心功能等急救护理。

得了甲状腺瘤，该怎样治疗甲状腺瘤呢？可以从瘤体的大小、良恶性等判断该采取哪种治疗方式治疗甲状腺瘤，手术切除治疗或中医治疗，除非一些高度恶性肿瘤，如未分化癌，它发展迅速，易转移，可以采取放射治疗为主，早期发现可以手术，但绝大多数患者初诊时即已失去积极治疗机会。

因甲状腺瘤有引起甲亢(发生率约为20%)和恶变(发生率约为10%)的可能故应早期行包括腺瘤的患侧甲状腺大部或部分(腺瘤小)切除切除标本必须立即行冰冻切片检查.以判定有无恶变.术后会导致甲低，故要服用,口服甲状腺素片,定期复查血清浓度。

甲状腺腺瘤治疗患者采用手术治疗结合化疗综合治疗，可清除术后残余肿瘤细胞，可提升患者肿瘤细胞的敏感性，增强患者对于治疗的耐受性，提高患者的生存质量。

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