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轩存旺 医师
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见问题的针对性训练(1)平衡能力发育迟缓对背肌有相当能力伸直的患儿,可在坐位训练平衡能力,包括重心转移、身体转移、身体翻正等。平衡训练的方法很多,如:①利用骨盆、下肢、肩、肘或双手作握制点,协助重心转移。②训练球上的平衡练习。⑧圆垫上的移动练习。④平衡板上的练习。⑤坐位移动。⑥平衡较好的可练习站立平衡,如坐在椅上站立、弯腰、踏步等。(2)双下肢交叉、剪刀步引起该问题的原因是缺乏上身摆动能力、股内收肌痉挛、肌肉协调差。训练方法:①上身左右转动运动。②横行训练。③提步过障碍训练。④保持双脚分开行走。⑤重心转移。⑥外展踏步训练(可利用脚印指示)。(3)脚尖走路、足跟不着地主要原因是小腿三头肌张力增高、跟腱挛缩和异常模式。训练方法有:①斜行练习,或三角垫上站立,踏步和行走。②助行车练习。③穿戴踝足矫形器或支具。④被动背伸踝关节,牵拉挛缩的跟腱,缓慢用力,避免诱发阵挛。忌用暴力,注意保护脚底掌筋膜和足弓。(4)膝关节过伸原因是膝部控制差、肌力不足。训练方法:①股四头肌肌力练习。②下斜坡练习。③身体前倾推物行走。④用助行器推行。⑤膝部控制运动,如踏上踏下木盒。(5)双脚分距过宽原因是平衡能力不足,肌张力低。训练方法:①平衡训练,如平衡板,单脚站立练习。②重心转移训练。⑧提高肌力,如蹦床、沙袋和训练球训练等。(6)提膝过高原因是控制能力差、关节感觉差?。训练方法:①加强左右交替感,如踏车、缚沙袋行走等。②加强重量感的训练,如缚沙袋行走和跑。③加强中线注意力。④感觉刺激,如关节挤压法。⑤利用视觉控制关节活动,如墙镜前训练步态。(7)扁平足原因有先天的、或膝和足部肌力弱。训练方法:①用脚垫承托足弓。②足部肌动作,如挟起小玻璃球。(8)髋和膝关节弯曲原因是肌力弱、平衡差和肌腱挛缩。训练方法:①下肢做抗地心力的肌肉强化训练,如上下斜坡,跨越障碍物。②平衡训练,如平衡板、训练球。③牵伸挛缩肌腱。(9)无法直线前行原因是关节感觉差、视觉弱、空间关系和判断距离有问题。训练方法:①利用视觉指示:如脚印、直线等。②关节感觉刺激,如单足站立、站平衡板练习等。(10)步伐不平均原因是关节活动度下降、肌力及控制下降、原行走习惯、协调能力差、疼痛和长短脚。训练方法:①增加关节幅度,鼓励患儿多做全幅运动。②增加肌力及控制能力。③止痛,如电疗,冰疗
2016-06-23 01:10
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史东岳
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小儿脑瘫不会说话或者说话不清楚是儿童发育期常常会遇到的一种现象,因此,又称为小儿言语障碍.目前言语障碍已经成为临床中比较多见的一种疾病,目前治疗言语障碍的方法有很多.那么,小儿言语障碍的分类及主要表现是什么呢?按原因不同可以将小儿言语障碍分以下几类: 1.耳聋性言语发育迟缓(或障碍):由于种种原因造成听力障碍,并影响言语发育,常说的“十聋九哑”就属这种.可见耳聋性言语迟缓是小儿言语障碍中最多见的一种. 2.单纯性言语发育迟缓:这类小儿听力,智力正常,全身其他检查也无明显异常,但到了说话的年龄不说话,却可以听懂别人的讲话,用医学的术语说就是:“理解性语言正常,表达性语言异常”. 3.智残性言语发育迟缓z智力残疾多数为大脑发育不正常,学习语言的过程自然会受到明显的影响,重症智力残疾者大多数不会说话,而轻度智力残疾小儿,偏于严重者比较容易诊断,轻者则首先需要进行精神,智力发育的评定,诊断要十分慎重. 4.环境性言语发育迟缓:家庭缺少语言环境,父母为聋哑人或言语障碍者,也可以造成小儿的言语发育迟缓.还有一类是小儿为中等度耳聋,听语困难,家里人不愿意与小儿交往,或放置于缺少语言的环境中抚养,也可发生言语发育迟缓,应引起家长的注意.5.孤独症性言语发育迟缓:小儿孤独症是一种发生于儿童早期的严重的儿童精神疾病,多数发病于3岁以前,男孩多于女孩.小儿可以在发病前有一段正常发育,也可以在生后不久即出现异常.6.各种器质性疾病性言语障碍:这类言语障碍包括小儿失语症,小儿脑瘫,多数是大脑或神经系统有些器质性病变可以查出,需要请专科医生,专科医院进行详细的检查以确定诊断.7.小儿构音障碍:如先天性腭裂,唇裂,舌系带过短,口吃等,可以引起各种构音发语障碍,但与前面所讲的言语障碍不同.所以要针对导致语言功能障碍的病因有目的的进行治疗康复.
2016-06-23 01:16
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王庆松 医师
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小儿脑瘫怎么治疗,脑瘫是指出生前、出生时或出生后的一个月内,由于大脑尚未发育成熟,而受到损害或损伤所引起的以运动障碍和姿势障碍为主要表现的综合征,还常常并发有癫痫、智力低下、语言障碍等表现。小儿脑瘫怎么治疗,如果孩子确诊脑瘫的话,只能通过治疗提高孩子自我生活能力,改善和发展认知功能,进行语言训练等等。小儿脑瘫怎么治疗,治愈可能性是没有的。脑瘫治疗不单纯是矫形手术。矫形手术要求适度减少肌张力,建立新的肌平衡,不可矫枉过正,以致造成新的畸形。小儿脑瘫6岁以前治疗效果最佳,但是不一定完全能康复,恢复到什么程度要看孩子的病情,病程,以及个体差异,可以到医院具检查一下,神经节苷脂效果不错的 。脑瘫的治疗的确很复杂。小儿脑瘫怎么治疗,因为脑病的阶段已过去,后遗症是多种多样的,治疗各有不同,总的来说,包括两方面:一是治脑,一是治瘫。因为是后遗症,一般不靠药物或手术,主要靠运动。 推拿与按摩疗法是治疗小儿脑瘫的重要疗法之一,是经络调节的主要内容,也是祖国医学对小儿脑瘫的主要康复治疗手段之一。小儿脑瘫怎么治疗,推拿与按摩手法熟练与否将直接影响着治疗效果的好坏,也是治病成败的关键。脑性瘫痪是由固定的脑部病变所引起,治疗起来比较困难,但如能早期发现,给予适当治疗,可减轻功能障碍。要加强护理,对患儿要给予易消化富于营养的食物,如鸡蛋、瘦肉、鱼,小米粥、牛奶等,并要多给患儿吃水果和蔬菜。
2016-06-23 01:23
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王海龙 医师
邢台市威县第二人民医院
二级甲等
内科
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小儿脑瘫怎么治疗,脑瘫患者自确诊之日起就应该系统的康复以及治疗,脑瘫患者的运动功能障碍不能达到100%的治愈,所以治疗的原则是对症治疗,以改善患者的运动障碍恢复正常走路姿势步态为主。小儿脑瘫怎么治疗,完美梯度疗法分步骤重建患者的运动功能,第一步明确诊断评估,制定个体化治疗方案;第二步功能训练,教会患者正确的使用肌肉力量,走路姿势;第三步适合的年龄考虑进行手术,解决痉挛、徐动等问题,同时针对于出现畸形的患者进行矫形手术,调整因为长期不良姿势引起的腿脚变形等;第四步针对术后的康复训练,首先恢复肌肉力量,其次是功能重建;通过分步骤的进行治疗不但缩短了脑瘫患儿的康复周期,而且减少了因为脑瘫导致的残疾发生。是目前最为精准的脑瘫治疗方法。小儿脑瘫怎么治疗,通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。治疗计划应以最大限度地改善患儿功能并提高其生活质量为目标,尽可能减少继发性关节畸形和软组织挛缩,尽量推迟或避免手术治疗。小儿脑瘫怎么治疗,让患儿进行合理的功能锻炼,如日常生活动作训练,语言训练和和预防肌肉挛缩的措施等。脑性瘫痪的小儿,身体的抵抗力大都低下,要避免接触患有传染病和急性感染性疾病的人。家长除睡前给小儿按摩外,在白天按上述方法,再加1~2次治疗,以利于提高治疗效果。
2016-06-23 01:30
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李华卿 医师
家庭医生在线合作医院
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中医科
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宝宝如果是脑瘫的话会有很多方面是与其他的宝宝是不同的,比如语言动手能力,面目表情等等都会比同龄人发育缓慢很多的
2016-06-23 01:37
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什么是脑瘫? 小儿脑性瘫痪简称小儿脑瘫,是一组在小儿早期即发病的非进行性症侯群,表现为非阵发性的中枢性随意肌功能受累,如肢体痉挛、姿势控制异常和不随意运动等,并可同时伴有癫痫、智力低下、语言和视觉障碍等。其发病率在我国尚无精确报道,围外报道为1.5‰~5‰活婴。 查看全文»