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儿童分离焦虑

焦虑症

儿童分离焦虑

  • 回答1

    我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价

    孔书雪 医师

    河北省邢台市威县人民医院

    二级甲等

    内科

    儿童分离性焦虑是指6岁以下的儿童,在与家人,尤其是母亲分离时,出现的极度焦虑反应.男女宝宝都有可能出现这种状况,它与孩子的个性弱点和对母亲的过分依恋有关.分离性焦虑如果不加以重视和矫治,会影响宝宝以后的生活,如上学后很容易发生学校恐惧症,考试紧张症,甚至成年后出现急性或慢性焦虑症,阻碍心身的健康发展.  分离性焦虑原因探密:  ●遗传因素  患有焦虑症的父母所生的子女,焦虑症的发生率明显高于正常父母所生的子女.而且同卵双生子焦虑症的同病率可高达50%,这些都说明分离性焦虑症与遗传有着密切的关系.  ●亲子过分依恋  患有分离性焦虑的宝宝平时一直与母亲或固定的养育者呆在一起,不与外界接触,而母亲则往往对孩子过于珍爱,过分保护,事事包办,处处代劳,从而使孩子养成胆小,害羞,依赖性强,不能适应外界环境的个性弱点和对母亲的过分依恋.一旦与母亲突然分离,就容易出现分离性焦虑.  ●生活事件影响  在出现分离性焦虑之前,往往有生活事件作为诱因,常见的生活事件为与父母突然分离,在幼儿园受到挫折,不幸事故如亲人重病或死亡等.  分离性焦虑有哪些表现?  分离性焦虑大多数发生在学龄前儿童身上,当他们与所依恋的亲人,尤其是母亲分离时,会深感不安,出现明显的过分焦虑情绪.许多孩子甚至常常无根据地出现种种奇怪的想法:担忧亲人可能会离开自己,或害怕他们一去不复返;担心他们的亲人会发生危险,会发生意外,会遭到伤害;担心自己会大祸临头,与亲人分离,或担心自己会被拐骗等.因此,他们不愿意离开亲人,不愿意上托儿所或幼儿园.  当预料到自己即将与亲人分离时,他们马上会出现过度的哭叫,吵闹,或出现淡漠,退缩.如果勉强或者强迫送他去托儿所或幼儿园,常在托儿所或幼儿园里哭哭闹闹,挣扎不安,不与其他小朋友玩耍,甚至不吃不睡,而且这种表现一般超过两周以上.有的孩子还会出现恶心,呕吐,头疼,腹痛等症状.分离性焦虑症可持续几个月,甚至几年.  如何防治儿童分离性焦虑?  1.扩大孩子的接触面  从小要让孩子习惯多人养育,不要让孩子依赖一个养育者,让孩子尽量多接触家庭以外的小朋友和大人,要让孩子拥有多个一起玩的小伙伴.要培养孩子与陌生人打招呼的习惯,以克服孩子在陌生的环境里胆小,怕生,怕人多等.  2.培养孩子的生活自理能力  从小要注意培养孩子的生活自理能力,如吃饭,穿衣,洗手,自己大小便等等.妈妈要注意避免事事包办,处处代劳,不要让孩子养成对母亲过分依赖,否则孩子一旦进入托儿所或幼儿园,就很难适应集体生活.  3.培养孩子的合群能力  当小朋友来家里玩时,爸爸妈妈要鼓励自己的孩子把玩具拿出来和其他孩子分享,以培养孩子合群和与人相处的能力.这样孩子进入托儿所或幼儿园时,就能与其他小朋友融洽相处,减少或避免分离焦虑的发生.  4.做好入托前的准备工作  在孩子进入托儿所或幼儿园之前,爸爸妈妈应经常给孩子讲托儿所或幼儿园的生活.告诉孩子那里有许多小朋友,大家在一起做游戏非常开心.也可以提前带孩子到托儿所或幼儿园参观,给孩子一个适应的过程,而不是到了入园时生硬地把孩子推进托儿所或幼儿园,自己一走了之.  在孩子进托儿所或幼儿园的头几天中,爸妈可以陪同孩子在托儿所或幼儿园里玩玩,随着孩子与陌生的小朋友和老师熟悉,亲近起来之后,爸妈可以逐渐减少陪伴的时间,直到最后完全放手,切莫操之过急,以免加重焦虑发作.严重的焦虑症宝宝要立即请儿童心理医师进行系统脱敏治疗.  5.创造良好的家庭环境  如果父母本身有焦虑倾向,就要认识到自己个个性弱点对宝宝产生的不良影响.在家庭中传造一个良好的环境,爸妈首先要控制好自己的焦虑,对宝宝表现得耐心,冷静是很重要的.  6.药物治疗  对于个别有严重焦虑症状,影响到饮食和睡眠并且躯体症状明显的宝宝,可以考虑使用抗焦虑药物进行治疗,以苯二氮卓类药物治疗较好,副作用较少,但一定要在有经验的儿童心理医生的指导下服用.

    2016-06-22 18:32
  • 回答2

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    任立存 主治医师

    淮北口腔医院

    其他

    内科

    你好!孩子三岁,也许会在潜意识留下记忆,但阴影未必。毕竟他是不习惯幼儿园的生活,依赖于你和家庭。而这个是每个孩子都所经历的,所以还是在于教育。你要给孩子多些讲解,比如你为何要去上班,因为每个人都要工作,养育你。所以你要理解妈妈不能陪你。给孩子承诺,比如说:妈妈在上班的时候很想念你,所以我会下班的时候来接你。给他带小玩具或者他喜欢吃的东西。更多的时候,要教给孩子多么勇敢,要听话。举榜样给他看,比如其他的小朋友多么的勇敢之类。当然,无论你是否换幼儿园,还是带在家里,你都需要做这些教育。你在幼儿园陪他,这样孩子会想,既然你可以陪我,为何还送我来幼儿园呢?所以我的建议还是不要陪的好。孩子需要是适应和锻炼。也需要你和老师谈谈。孩子感兴趣的游戏和听故事之类的,让老师多些关心和帮助。孩子此时的健康的心智,需要大人的培养和教育,耐心和技巧。祝福你!楚涵

    2016-06-22 18:39
  • 回答3

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    李强 医师

    潍坊市人民医院

    三级甲等

    普内科

    心理分析:儿童分离焦虑,往往是由于依恋期没有过度好导致的,孩子的依恋需求没有得到充分的满足,往往容易产生不自信,缺乏安全感。所以会产生分离焦虑。心理指导:这种情况建议你使用依恋物,比如在家里带一个孩子喜欢的东西,不要强迫孩子,要学会给他带来安全和信任的完成。慢慢增加安全和自信等良性体验。

    2016-06-22 18:47
  • 回答4

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    黄飞龙 医师

    家庭医生在线合作医院

    其他

    妇产科

    要给孩子安全感,告诉他,奶奶在带弟弟或者妹妹,跟他讲清楚,一岁多应该能懂了。奶奶不是突然消失了而是会回来的。

    2016-06-22 18:53
  • 回答5

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    邢学法 主治医师

    冠县辛集中心卫生院

    一级

    外科

    不应该带他去,和奶奶时间长了就好了

    2016-06-22 19:01
就医问药

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什么是焦虑症?   焦虑(anxiety)通常指一种情绪反应,是人们面对环境中一些即将来临、可能发生的灾祸或重大生活事件时,机体适应环境变化而产生的一种复合情绪反应。引起焦虑的躯体疾病中,25%是继发于神经系统疾病,25%是内分泌原因,12%是循环系统疾病、慢性感染等,14%是其他科疾病的误诊。焦虑症的发病年龄大多在16~40岁,尤以20岁左右多见,女性多于男性。 查看全文»

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