你好,根据孩子的症状,考虑有可能是口吃的,应该及时调整.纠正口吃的方法,首先是消除口吃儿童的紧张,恐惧情绪,同时给予示范,并进行反复练习.1.让孩子多听声音优美,表达流畅,内容合适的语言.如儿童故事,幼儿诗歌等,听熟后,让孩子跟着一起讲,一起念.2.父母一定要耐心,细心地多与孩子交谈,彻底消除孩子怕口吃的心理状态.当孩子有一点进步时,就应给予鼓励和奖励.总之,要使孩子说话时不感到有一点点心理压力.3.要多与孩子说话,说话的速度略慢,边说边问,引导孩子答话,如孩子一时不愿回答,不必勉强,可以继续说话,要让孩子在不注意自己有口吃缺点时,自然而然地回答问题,切忌在孩子说话时,不断指责他的缺点.4.鼓励孩子树立克服口吃的信心.创造条件,让口吃孩子能经常同说话流畅的同伴们一起玩.同时,要设法教育小同伴们不要嘲笑口吃的孩子.5.家长应告诉孩子,矫正口吃需要玫个较长的时间过程,不可急于求成.略有反复是正常的,决不可灰心.矫正口吃,关键在于要有信心和恒心.还有一个比较残酷的方法,就是在孩子说话口吃的时候,出其不意给他一巴掌,有的孩子一下子就可以纠正过来.祝宝宝早日康复.

你好,孩子有了口吃怎么办呢?可以试试以下方法：　　1,以平常心对待,如果你紧张了,说话的语气,语调会流露出来,孩子受到暗示,也会紧张,说话就更不流利了.　　2,绝对不要取笑,表示厌恶,恐吓,甚至打骂.　　3,有他在场时不要和别人议论他的口吃,不要模仿他的口吃,否则会更坏.　　4,对他讲话要放慢,每个字说清楚,同时也要求他讲得慢,不要着急,但是当他讲话有些拖长音或者重复,你就听着,不要重复学他,等他讲完,过一会儿让他再说一遍,有了第一次的经验,第二次再讲同一句话,就会好得多.　　5,让孩子在说话之前先唱歌,孩子在结结巴巴的开始说话后,对他说：“来呀,让我们唱那首歌!”并开始和孩子一起唱(母亲和孩子一起唱也可以),随便唱什么,只要是他熟悉的,都可以,唱完以后,再温和地问他：“你刚才想要说什么?”这时候,多数情况下,孩子都不会发生口吃,会流利地说出话来.6,当孩子有一点改进时,就大大表扬,这可增加他说正常话的信心.

口吃是一种语言表达障碍,表现为说话时语言的速度,节奏与流畅异常,俗称“结巴”,多在2～5岁期间发生,故2～5岁为防治该病最佳年龄.措施有：注重对幼儿的语言训练,增加人际交往；以掌握更多词汇,增强表达能力；父母本身应注意语言表达,给孩子以正确的学习表率.已患口吃者,可采用美国语言病理学家格莱斯普推荐的唱歌疗法积极治疗.方法是：按照年龄特点,先选择简单易唱,速度较慢,琅琅上口的歌曲,并多听音乐（最好是无歌词的“纯”音乐）,以便适应并接受音乐的速度和节奏,加快唱歌向说话的方面过渡,逐渐消除口吃缺陷,使语言表达能力趋于流畅自然.专家认为口吃病与心理因素有直接关系,心理障碍,条件反射和习惯势力是口吃形成的主要原因,因此,消除心理障碍,矫正不良的讲话习惯是矫治口吃的根本目的.

家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境，消除其思想负担，减少患儿的口吃，当孩子有口吃时，不要模仿、嘲笑孩子、不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷，不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话，父母应多给予安慰和鼓励，要只当没那回事，指导孩子说话时放慢速度，降低音量，从容不迫地讲，引导孩子树立克服口吃的自信心。

有些孩子长大了就好了，有些反而更严重，建议亲每天让宝宝读绕口令儿歌，既可以陶冶情趣又能教育孩子甚至能矫正口吃问题。