婴儿开始注视大人说话的嘴形，并牙牙学语时，就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是件困难的工程，但幼儿能容易地学会母语，正因为幼儿具有自然所赋予的语言敏感力。因此，父母应经常和孩子说话、讲故事，或多用“反问”的方式，加强孩子的表达能力，为日后的人际关系奠定良好基础。秩序敏感期（2-4岁）孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失，就会无所适从。幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序、生活习惯的要求上，当孩子从环境中逐步建立起内在秩序时，智能也逐步建构。

教会孩子一些适当的规范，如果在三岁之前我们从没责骂过孩子，那么他很可能就没有接触过什么是规范，而形成今后不知自我约束的性格。父母给予的爱是重要的，同时适当的规范也是重要的。当对待孩子只说“不行”的时候也是不可以的，需要在孩子触犯之前，便告诉他行为的对错与否。当错误已犯下，不可一味指责或是打骂，应尽量用表情及态度来表达不满，例如不用生气的表情，而用伤心的眼神等，让他意识到。

现在大部分家庭只有一个孩子，有爸爸妈妈宠着爷爷奶奶惯着，很容易让孩子形成许多不良习惯培养他独立的精神，多接触大自然，多和其他小朋友一起玩儿，家长应积极引导孩子

你好，根据你的描述分析此阶段儿童淘气是正常的现象。玩耍本来就是孩子的天性，只要不太出格，就不要过于干涉，当然也得预防多动症的发生。