关于教育孩子的问题让我引用著名心理医生李子勋的一段话是：“教育孩子之难，难在双亲自己是否人格完整，是否乐于宽容与变通。要把孩子教育好，首先父母自身必须成为一个好的模范，不然，上行下效，承先启后，受苦的永远是下一代。”由此而得，要想教育好孩子，父母首先要注重自己的成长，父母要把对孩子的爱用合适的方式表达，使孩子能感受到这种爱。这样就能与孩子建立良好的亲子关系，在这个基础上再对孩子进行教育，孩子就比较容易接受。从这位母亲所讲的事情来看，妈妈是爱孩子的，但是在和孩子的互动中，有没有从孩子的角度去想一想：孩子此时是不是饿了，用零食来充饥？是否孩子上了一上午的课，中午回来用看电视调节一下？我不知道妈妈是否问过孩子的需求是什么？妈妈的强行阻止引起了孩子的不满及反抗。根据儿童心理发展，9岁的孩子属童年晚期，这时期的一个特点是：父母权威受到了更多的限制，儿童控制的领域扩大了，对父母的依赖在下降，对于父母的顺从随着年龄的增长逐渐下降。所以，父母会觉得孩子越大越不好管教。另外，妈妈在控制孩子的过程中遭到了挫败，就用情绪来处理问题。从心理学来讲，此时，妈妈退化了，本来该给孩子做饭却不做了，反而，孩子却做了妈妈该做的事。如果妈妈能注意自己的成长，虽然是单亲家庭，也能教育去优秀的孩子。

亲，要跟孩子坚立相应的介线。让宝宝在介线内自由的发展。首先，家长要与身作责，给孩子做榜样。比如，什么东西要放在固定的地方等。每个小孩有自己的脾气，性格。家长应该让孩子学会说不，学会表达情诸之类的。大人也会有情绪，只是自己表达的方式不一样罢了。但这此表达，不能拿丢东西，丢碗来表达。家长可以给孩子说，如果不喜欢玩具，就放在一个地方。不能丢，如果丢，那这个玩具就不能陪宝宝，至少一到两天。或者用别的东西代替。当宝宝不高兴的时候，宝宝可以找妈妈说。但不能拿东西来丢。家人的合理要求，如果宝宝不同意，可以让宝宝说出自己不想做的原因。不能发脾气。总之，家长要合理引导，多用孩子的眼光去看宝宝。多鼓励，多劝导

孩子这么小，难免不懂事。不要计较那么多了。还是多发现一下孩子身上有什么独到之处，发展他的专长，培养他的兴趣。一个没有兴趣专长的孩子是没有潜力的。但一定得是他自然表现被你们发现的专长和兴趣，切不可是你们家长看别的孩子学什么而强迫你的孩子也学什么，那样反而会让孩子更反感。如果发现孩子不对什么感情趣或不知道对什么感情趣，那就需要家长多带孩子出门活动，多给孩子安排一个可以和其他孩子一起玩耍的欢乐的氛围。然后慢慢发现孩子的潜力在哪。教育孩子本来就是件苦差使。你教他什么，他就学什么，所以要慎重啊，切不可急躁。祝你的孩子能有美好明天。

对待宝宝绝对不能迁就啊，这点我非常赞同，这样体不利于宝宝的成长的。在教育宝宝这方面嘉佣坊的早教师还是做得不错，记得刚开始请早教师的时候还不放心呢，可是看着这个早教师的教学方式，我还真放心呢，他不仅课堂气氛非常活跃，而且很注重培养宝宝的个性化思维，但是又不全是一切都肯定宝宝，一切顺着宝宝，他会很恰当的有的放矢。我家宝宝被她调教的可懂事了呢