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如何培养宝宝的独立能力

如何培养宝宝的独立能力

  • 回答1

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    崔立静 医师

    中原油田医疗卫生服务中心光明医院

    一级

    内科

    心情。专家提醒我们,孩子独立玩耍的能力取决于他的心情。假如他饿了、累了或者身体不舒服就很难坚持自己玩耍。家长也不要以为年龄稍微大一点的孩子就应该能够比小一些的坚持时间长,比如一个22个月左右的孩子,虽然他的感知能力和语言能力都要强一些,对独立自主的渴望也更强烈,但是他更希望得到爸爸妈妈密切的照看和关注。  这个时候,爸爸妈妈不能强行让孩子自己玩,或强行增加孩子自己玩的时间,而应该耐心地坐下来陪着他,问问他想要什么。如果他饿了,就陪他一起用餐,让他高兴,之后再慢慢引导他自己玩。  兴趣。  首先,游戏必须是孩子的兴趣所在。不管是摞杯子还是把衣柜抽屉里的衣服翻得乱七八糟(只要你能够忍受这乱糟糟的场面就好),只要他喜欢玩的,就会把精力多投入一会。我的一位朋友就在她家的厨房特意留出两个底层的抽屉存放储物盒、塑料勺子及量杯等,这让她15个月大的儿子Jordan非常感兴趣,每次儿子玩着那些勺子和盒子时,妈妈就有充分的时间做好晚饭。  在孩子完全沉浸在游戏中后,你可以慢慢地走开一些或者在旁边看杂志等,假如他把玩具扔向你,你可以微笑着把玩具还给他,然后继续你的阅读。几天或几周以后,你就可以离得更远一些,但是记住永远不要让孩子离开你的视线,同时要确保孩子所处的环境必须是安全的,毕竟才1岁多的孩子还没有任何安全意识。  引导。  单纯地把孩子所有玩具都一股脑地拿给他,只会令他不知所措,相反,你可以通过一定的次序每次只给他一个玩具来吸引他的注意。这个方法对我女儿尧尧就很管用,我把她的小动物、图画书以及其它玩具都放在卧室的橱柜里,每次我有工作要做的时候,就会在她的房间进行,这时我就先递给她一个泰德熊,然后是塑料***,再以后是几本书等。每一次她都会高兴地玩上好久。  1岁的孩子需要你的引导,所以当孩子开始对玩具失去兴趣的时候,你可以通过简单的问题重新引起他的热情。假如他正在玩积木,你可以边做自己的事情边和他说话,但不要直接参与他的游戏,例如你可以说“Wow!你已经堆了三块积木了,你能再加上一块吗?”  习惯。  在日常生活中也要尝试养成孩子独自玩耍的规律。美国华盛顿一位儿童发展研究专家Claire说:“关键在于要循序渐进,每次延长一点时间,慢慢地孩子就会养成习惯。”刚开始也许没有几分钟孩子就会寻求你的参与,这时不要立刻就回应他,给他自己解决问题的机会。  专家提示我们,一般孩子刚洗过澡或者刚吃完午饭时心情比较愉快,是培养独自玩耍规律的好机会。同时尽量避免选择你疲倦或烦躁的时候,因为家长的心情也许会影响到孩子的行为。  记住这个过程不一定会一帆风顺,也许今天孩子自己还玩的很好,到了第二天他就坚决拒绝再重复昨天的游戏,这时候需要家长坚持提供不同的机会让孩子自己玩耍,也许在孩子完全沉浸在自己的游戏中时,你已经在不经意中享受了一个完整的15分钟,没有孩子的尖叫,甚至没有小手来牵扯你的注意力。

    2016-05-26 01:58
  • 回答2

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    肖起涛 主治医师

    家庭医生在线合作医院

    其他

    内科

    宝宝独立思考能力从小培养方案1亲子阅读边看边想  给宝宝提个问题  妈妈可以早教教材中的故事情节、画面的内容和孩子的实际水平,如学之源的右脑绘画、右脑开发宝典设置一些问题,引领宝宝去想。当然,也可以引申开来:“汽车越来越远和越来越近,我们看起来会有什么不同?”这样,把书中的内容和现实生活结合起来,拓展了孩子的思路。如果妈妈和宝宝互换角色,相信宝宝会更有兴趣。方案2在游戏中“动脑”  耐心等待  在游戏的时候,宝宝经常会因“走投无路”而发出“求救”信号。这时,妈妈最需要做的就是沉住气,让他有时间自己琢磨琢磨:还有没有别的路可走?如果不行,妈妈可给一点提示,而不是直接告诉他该怎么做,比如启发昭昭:“想想看,在漏斗放进瓶子之前,怎样才能让它不漏呢?”然后鼓励宝宝自己去尝试。这有助于孩子从小学会从多种角度来思考一个问题,使之终身受益。  走出家门  博物馆、科技馆也是孩子的好去处,不过,这需要妈妈和宝宝一边看一边聊:“如果恐龙复活了,地球会变成什么样?假如没有竹子,还会有大熊猫吗?”便于孩子根据眼前的事物,联想到更多的内容,养成遇事思考的习惯。方案3在“破坏”中研究  先自己试试看  童童盯着万花筒看了好一阵,随后摆弄来摆弄去,终于,把它的外壳拆下来了,发现里面有三片镜子,有小花片,还有塑料盒。噢,原来如此!看明白了,童童试图把万花筒复原,却屡试屡败。他跑到妈妈跟前,指着一堆“零件”说:“坏了!”  面对这种情况,妈妈如何应对?比较好的方法是,平静地对孩子说:“宝宝先回忆一下刚才是怎么一点点拆下来的,再自己想想办法,说不定你能装好呢!”然后,给孩子独处的空间和时间、自己解决难题。如果过一段时间孩子还弄不好,妈妈再来和他共同解决难题。如此,孩子就经历了一个思考的过程,从中受益。  宝宝两岁后会越来越渴望和其他小朋友一起玩耍,而适应独自玩耍的宝宝,在和小伙伴的相处中会表现出明显的主动和积极的游戏能力,为日后入园后的集体生活奠定良好的基础,同时培养宝宝的独立能力,不会太过依赖家长!

    2016-05-26 02:05
  • 回答3

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    轩存旺 医师

    家庭医生在线合作医院

    其他

    全科

    培养宝宝的独立能力就是,有些事情让他自己决定,自己决定的事情自己负担后果,有时候小的时候也可以让他自己睡,自己得睡觉自己都觉自己不睡觉,你难受,从小就应该让他知道什么事情是他该做的,什么事情是他必须做的。

    2016-05-26 02:13
  • 回答4

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    刘浩庆 医师

    肇庆市大旺开发区医院

    一级

    全科

    其实别看宝宝现在小,他的探索欲望很强的,你可以根据宝宝的喜好让他自己动手去做,不要害怕失败,多多鼓励他,做的不好或者不对要告诉他正确的做法,然后再让他去做一做,这个主要在于家长要懂得放手,让孩子尝试

    2016-05-26 02:20
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江超 / 主任医师

擅长:语言发育迟缓、自闭症、智力低下、多动症、抽动症、儿童矮小、性早熟儿童发育行为及儿童精神心理问题

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韩子平 / 主治医师

擅长:擅长心脏及妇产科超声检查及诊断。对胎儿系统筛查有较丰富的经验。2013年取得卫生部颁发的超声产前诊断培训班结业证,有独特的诊疗技术和丰富的临床经验,深受患者好评。

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擅长:肺癌、肝癌、大肠癌,以及胃、鼻咽癌、恶性淋巴瘤和妇科良、恶性肿瘤等。

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