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李华卿 医师
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假如孩子在你的钢琴键上撒下糕点,或将一只毛毛虫放到你的枕头上,面对诸如此类的恶作剧行为,你会怎样呢? 德国儿童心理学家托马斯•卡尔松为此向你道喜,说明你的孩子智商较高。他的观察资料显示,爱搞点恶作剧的孩子富有创造性和想像力,日后成才的可能性较循规蹈矩的孩子更大。 他给出的解释是:恶作剧行为并非从天而降;要设计出一个有新奇感的方案来,需要动脑筋,而且动脑筋的强度相当高,决不逊于甚至超过做家庭作业,这对孩子的创造力发育无疑是一次催化。 同时,恶作剧可增强儿童的独立性。因为此种行为的特点就是孩子以此来超越父母为其所规范的界限,而独立性的形成恰恰需要这种超越。否则,依赖性难以随年龄增长而减少。 总之,搞点恶作剧对孩子有好处,至少表明他开始动脑筋了。一个恶作剧行为的成功,无疑是其创造力的一次爆发,盲目地斥责甚至惩罚扼杀孩子的动脑积极性,会妨碍孩子智力发展。 当然,这位心理学家并不是要提倡孩子多做恶作剧,而是提示人们在对待孩子恶作剧的态度上,要顺其自然,加以诱导,将其动脑的积极性引到更有益的活动上来。
2016-05-24 18:36
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李希弘 医师
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这个我有经验,我们家铁头以前就这样,当时也是没辙。后来一天带他去少年宫玩,他在那里看到个美术基地,很多孩子在里面学画画,学做手工,都兴高采烈的,就要去玩,我就给他报了个手工班,这下铁头就算陷进去了,进了班级就不想往外跑了,很多小朋友跟他一起玩闹,回家你只要花点时间欣赏他的作品就行了,哈哈。他们的作品在网上也可以看到可以去“杨梅教育”看看,带着孩子去看他喜欢不喜欢也可以先在网上搜索他们的网站看看他们的网站上面有很多学生的作品
2016-05-24 18:42
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轩存旺 医师
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我是一个孩子,从本身的角度上来说我就不喜欢家里人太问我的事,每个人都有自己的理想,我们希望家人理解,有大事的时候一定会找你们商量,但是有时候你们说的会让人太烦,也明白都是为我们好,可是有时候真的不用说,这么大的孩子早就不用太担心了.和孩子交流,一定要将心比心,你就把他当作同年纪的人,说一些心理话,人心都是肉长的,更何况是自己的孩子,好好的交流,不要认为他就是一个不听话的孩子.
2016-05-24 18:49
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