从宝宝的能力发展来看2-4岁是入园的参考年龄。无论是在2岁以前还是在4岁以后送幼儿园，对宝宝的生、心理发展都有一定的正面与负面效应。2岁以下的正面效应：适应速度比较快。因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大，幼儿园提供的非家庭之外的探索环境，通常能科学合理地满足宝宝的探索心。负面效应：容易造成宝宝与妈妈的情感疏离。因为2岁左右是母子分离焦虑期。如果亲子关系奠定得不是很好，宝宝会出现非安全依恋行为，影响今后情商的发展。在宝宝2岁以前就送入幼儿园，最好能采取以下方式来弥补由此带来的分离焦虑：1．如果因为工作繁忙必须送入幼儿园的话，要在宝宝入睡前两个小时做充分的亲子沟通，透过亲子阅读，做做亲子游戏，增近亲子关系，让宝宝得到来自家庭特别是妈妈的关怀，让宝宝的情感得到平稳过渡。2．如果觉得没有能力执行对宝宝的能力发展照顾，可以选择机构教育，譬如早教机构，帮助妈妈学会带宝宝的方法，而不要单纯通过送入幼儿园的方式来解决对宝宝能力开发的工作。小宝宝适应快是正面效应，但因为很早和妈妈有分离，会导致不安全依恋情绪的上升，影响良好情商的发展，所以不赞成2岁以下的宝宝进幼儿园

宝宝多大上幼儿园,这要看宝宝自身的条件.我家宝宝昨天(10月14)刚满2周岁,10月12日我送宝宝上幼儿园的,10月14日就退园了,原因是:我家宝宝在上幼儿园的两天里,一直哭着要找妈妈,嗓子都哭的沙哑了,宝宝晚上一夜也没睡好,就是刚睡着不到10分钟便哭醒了,还说梦话:妈妈呢,妈妈不要走.....,之所以出现这些情况,年龄小是因素之一,最重要的因素是我家宝宝一直是我一个人带的,所以对我的依赖性比较强,离开我后,宝宝特别没有安全感,适应能力就会弱.我家邻居的宝宝比我家宝宝大26天,可是邻居宝宝一个多月前就上幼儿园了,虽然也会哭,但是适应能力比我家宝宝强多了,邻居家的宝宝平时有很多人带,他的妈妈因为要上班,带宝宝的时间反而最少.不知道亲家的宝宝是什么样子的情况,希望我的回答可以给亲帮助,祝宝宝健康快乐每一天!

我家宝宝比亲的大一个半月，现入园一个多月了，总体来看还不错，只是语言表达方面不强，但是幼儿园老师反映说宝宝表现还不错，自己吃饭，要尿要拉都会表达了，虽然是班里最小的一个，但是最可爱，大家都喜欢他，念书的时候还像模像样的。我们只是希望他这个时候有更多的小朋友一起玩，能接触别的小朋友和老师教的一些词汇、游戏，并不在乎他能在幼儿园里学到多少知识。不过三岁送去上幼儿园是现在的家长普遍的选择，如果亲还没有送宝宝去幼儿园的话，明年送是最好的，中途插班不太好。

我女儿是05年6月16日出生的,今年8月送她去托班,应该在班上属于比你儿子还小的.我觉得小孩子到了2岁有了与同龄小朋友玩的愿望,一直待在家不与别人交往并不利于他的性格培养和身心发展.去了幼儿园让他们去学会如何和小朋友相处,如何自己独立去面对和解决一些问题,对培养他们语言的表达能力很有帮助的.其实小孩子的适应能力要比我们想象中的强很多,我之前也有你这样的犹豫,但我相信我门的宝宝们在去了幼儿园之后一定会有很大的收获,让你我拭目以待吧.

两周稍有些早,也有很多朋友送去了,效果不错,培养他独立的能力是必要的