1.成因：缺少社会交往对策一：提供交往机会对于这类宝宝,首先家长要对他多鼓励,少批评,尽可能地多为孩子提供与人交往的机会.例如：鼓励孩子与小朋友一起玩；在家可让孩子接待客人,做一些力所能及的招待活动,让他为客人送茶水,糖果,搬椅子,鼓励孩子回答客人的问题；父母带孩子上街买东西时,让孩子自己告诉售货员买什么东西,并向营业员道谢,告别等；督促孩子参加班里的一些讨论或活动；向邻居借东西时可跟在孩子后面让孩子去说,去做；过生日或有事找亲戚,朋友时可让孩子传话.对策二：尊重孩子的意见在给孩子提供交往机会的同时,爸妈还要注意尊重孩子的意见,提高孩子的自信心.在日常生活中,善于并及时发现孩子身上的闪光点,多表扬孩子的长处,也是很重要的,这样孩子的害羞心理会有所改善.第2类害羞宝宝2.成因：自主性没得到发展对策一：让孩子做力所能及的事幼儿期的孩子爱提问,爱模仿,爱做游戏.在行为特点上,喜欢争着做事,并按自己的想法去做,并常常表现出顽皮,不听话等倾向,这是自主性发展的表现.父母如果总是事事代劳,或有的指责孩子,有的心疼孩子小,生怕孩子做不好等,那么,结果就会压抑孩子自主性的发展,使他们怀疑自己的能力,形成胆怯心理.因此,我们要多鼓励孩子做些简单的事,如自己穿衣,自己洗手洗脸,整理玩具,图书等.孩子做对,要给予肯定表扬,做得不太好的地方,除告诉他们应该怎么做外,还应该鼓励他们下次做好,增强幼儿发展自主性的积极性.对策二：参加各种集体活动爸妈要让孩子参加各种集体活动,在群体中,孩子会找到自己的榜样,然后模仿他的行为,这样,孩子对父母的依赖相对就减少了.在集体中表现自己,还能增强孩子的自信心,对他自主能力的发展也是一种促进.同时可多让孩子参加各种集体活动,加强幼儿自信心的培养.第3类害羞宝宝3.成因：受到不恰当的批评和指责对策一：爸妈少指责宝宝爸妈要了解孩子在这一时期的身心发展特点,在对孩子做错事时要辨证地分析原因,多注重动机,少强调结果,不能一味地指责.比如：有的孩子看见妈妈在擦桌子,想帮忙也去擦桌子,不小心把东西打坏了,如果家长任意指责,不首先肯定孩子积极性的一面,就很容易会造成孩子怀疑自己的能力而变得害羞胆怯.同时,对孩子不良行为习惯也不能只批评指责,更不能讥笑打骂,否则更会伤害孩子的自信心和自尊心.对策二：民主平等的教育方式父母教育子女时,要采取民主和平等的方式,这样孩子就比较容易形成和善交际,能和人合作又能独立自主的性格特征.如果采用专制的方式,那么孩子较容易出现情绪不稳定,依赖性强,胆怯,看见陌生人害羞等现象.

儿童害羞原因：　　1,每个孩子的个性气质都不相同,有的内向,有的则活泼开朗.生性内向的孩子比较容易胆小和害羞.　　2,现代家庭大多为独生子女,居住方式以独门独户为主,无形之中减少了孩子与他人互动的机会.　　3,宝宝行为发展的第一年,会对主要照顾者产生强烈的依赖感.如果此时不注意影响他,容易造成孩子对人产生畏缩,不信任感,从而间接影响孩子日后与人相处的关系.　　4,因忙于工作,父母平时较少关心孩子.当孩子吵闹时,就指责孩子.孩子有问题来问父母时,遭到的是奚落和不耐烦地拒绝.孩子日后的害羞情结大多与此密切相关.可惜的是,许多父母并没有认识到这一点.　　5,有些孩子不太善于与人交流,长期交流失败会导致孩子缺乏表现自我的信心,而只能选择退缩或者逃避来掩饰自己的缺点.　　6,父母的性格会影响到孩子.如何打开孩子害羞的“情结”?　　1,胆小,害羞的儿童适应环境的能力往往较弱,有时看到陌生人会害怕得大哭.因此,为了不让孩子受到惊吓,父母应避免让陌生人突然接近孩子.　　2,孩子一直呆在家中,很少和其他人有交往的机会,这对孩子来说弊多利少.为了锻炼孩子,平时可带孩子到朋友家拜访,或是参加一些活动,以增加孩子与他人交往的机会.　　3,当发现孩子有害羞情结时,父母应及时给予孩子引导,切不可勉强孩子.如果父母未能及时给予引导,孩子可能会因为这次经验,误以为逃避便能解决问题而越陷越深.　　4,如果家里要来客人,父母不妨在客人上门前先为孩子做好心理准备.比如告诉孩子将来多少客人?他们是做什么的?孩子应该有哪些礼节?父母还可以与孩子预先进行模拟演练,降低孩子恐惧的心理.　　5,平时,父母可以拿一些孩子喜欢的玩具陪孩子玩一些角色扮演的游戏.通过游戏,可以增加孩子与人交往的经验.另外,父母可以从游戏中了解孩子心中的想法,并在游戏中解决一些问题,这样能更快帮助孩子恢复自信.　　6,孩子因害羞而不愿和客人说话时,父母千万不要勉强他,更不要说一些伤害他的话,尤其当着许多人的面说：“我儿子很害羞.”　　7,害羞的孩子大都自卑,而父母的态度对孩子树立自信心有极大的帮助.在孩子表现好的时候要表扬他,鼓励他,使他感到自豪,树立自信.　　8,父母可以通过给孩子讲故事,让他踏出害羞情结.如害羞的鸭子和没有自信心的天鹅是如何勇敢地踏出第一步,结果变成美丽又受欢迎的成员的.　　帮助孩子克服害羞心理,最重要的一点就是要有耐心,耐心理解,耐心帮助,循序渐进.孩子在父母的帮助下,一定会变得热情大方起来.

你好!孩子的这种情况是多方面原因造成的.第一个就是很可能孩子在幼儿园受到非常严重的心理挫折,否则孩子不会抗拒上幼儿园的,因为在幼儿园有那么多的小朋友,一般孩子在熟悉了幼儿园的环境和生活后,是很愿意上幼儿园的；第二个就是家长过度溺爱,与幼儿园的那怕是稍微严格的要求相比之下,幼儿园也会变成孩子不愿意去的地方；第三个就是家长之间教养孩子的标准不一致,会令孩子不是无所适从,就是无法管教——因为有保护伞.第四是过度的保护便是剥夺孩子锻炼自己的机会.建议：一,换家孩子愿意去的幼儿园.二过度严厉的管教和溺爱都要改,全体家长必须只有一个共同对待孩子的标准,否则这孩子是无法管教的——多中心就是没有中心.三,多带孩子到朋友聚会的地方去,让孩子多接触别人.四,在保证孩子安全不受伤的前提下,只要孩子喜欢,尽可能的让孩子自己去尝试,这样才能树立起孩子的自信心,孩子才不会出现退缩行为.

从您对孩子的描述中,初步判断您的孩子不喜欢接近陌生人,这可能与他（她）自己的气质类型有关.看一看您的宝宝是不是天生就是小心翼翼的孩子l在多数情况下,小心翼翼的孩子会三思而后行.l在参加活动前,宝宝会很认同自己要参与的活动.l但是,小心翼翼的宝宝会怕生,不愿易接近陌生人,在陌生的环境内适应困难.l这类宝宝不愿意尝试新事物,他们不喜欢没吃过或不熟悉的东西.对待这样的宝宝,您需要：l坚持不懈的,慢节奏的帮助以使他逐渐适应新的朋友和新的环境.随着他对新情况的进一步了解,他的心情也会慢慢轻松来.l提前花大量时间为宝宝解释会发生什么,每次有新体验时,都要为宝宝做准备.例如,在出门前要告诉宝宝会去哪里,会见到谁,希望他怎么做.l宝宝需要而且也喜欢重复的体验以增强信心.l参加集体活动之前,先带宝宝去熟悉新的环境和老师,先让他看其他小朋友在高兴地玩,告诉他这些活动的好处

这里有两方面的原因：一方面，这不完全是宝宝害羞的问题，是这个年龄段宝宝游戏的特点，1岁多的宝宝就是喜欢自己玩，或者由亲近的人陪伴玩儿，即使几个宝宝同在一个房间里玩儿，也是各玩各的，不太可能会自己独立和别的宝宝一起玩的，3岁以后宝宝才能发展到和别的孩子共同游戏阶段。另一方面，1岁的宝宝也正是比较认生，容易产生“陌生人焦虑”，特别是性格比较内向的宝宝，所以，妈妈或其他照看人必须辛苦一些，带着她慢慢熟悉和了解周围陌生的人和世界，帮她慢慢建立安全感，不要强迫她与自己不熟悉的人单独在一起。1岁以后宝宝会走路了，运动能力发展也很快，喜欢到处走，什么都要动一动，确实是一刻也离不开人看护，是很辛苦，但这是宝宝成长的必经阶段，宝宝需要你的陪伴，要有耐心哈。