我认为打孩子是不对的，真的需要正确引导。当发现孩子做的事情后，不要激动，你的侄儿把钱花了他肯定会害怕，这时你如果采用谈心的方式跟他谈谈的利与弊，我想效果会好一些！正确引导孩子养成用钱的方法我个人认为，家长的表现是最重要的，父母不要在孩子面前大摆阔气，应该让孩子知道钱是你们辛苦赚回来了，跟他讲乱花钱的坏处，哪些东西可买，哪些不可买。其实孩子他什么都知道，你别以为他不懂，他的脑子精着呢！我的宝贝就会算计我，我就装做不知道就好，让他有点成就感，做事之前我会跟他商量，实在商量不通就不要去做，但花钱的时候，我没有商量的余地，例如买玩具、食品等，是实行的奖励制度。无论花钱还是做别的事情，应该谈心，谈心是最主要的，让他知道你可以帮助他，给他一个正确的路线，那他就不会走歪！

4岁年龄段的幼儿主要是通过感知觉以及各种操作活动来感知和认识周围世界的，因此，老师和家长应首先培养幼儿对给画的兴趣，可以用故事启发、情景表演等方法来激发幼儿绘画的兴趣，在观察到幼儿有进步时，应及时地进行鼓励，以增强自信，注重让幼儿通过绘画来表达情感，而不要只停留在训练技巧上。也可由成人提供半成品画，让幼儿添色、贴画、撕画，从基础引发兴趣、培养兴趣。

您好，这和个人的神经质类型有关系，神经速度反应慢的人对于变化的事物不敏感。一般内向性格的人比较喜欢思考，不喜欢接触外部事物，不善于表达自己，内向的人的力量感来自于指向内部的动作，而外向的人则往往指向外部，喜欢社交，喜欢和别人互动；您的孩子还小，不过气质类型应该是比较偏内向，喜欢做内部思考，而对外部事物不敏感，这和您的引导方式关系不大。

允许孩子自己决定如何花钱。无论如何他们都会从中学习到一些东西。在孩子准备一次较大的消费行为前，家长可以传授一些"选择性花钱"的技巧，比如在买某大件商品前要对其价格、性能等先做一些研究比较，家长也可以列举用这笔钱还可以购买的其他几种商品，然后由孩子选择到底应该买哪个。